欢迎来到南京市金陵小学!
当前位置: 主页  | 校园新闻
合格是起步,榜样助成长

合格是起步,榜样助成长

——9月 13 日金小教师“合格+榜样”主题政治学习、业务研磨实录

秋风带着丝丝凉爽,吹进了校园,带来了阵阵硕果的香气。 9月13日,又是金小激情挥洒收获满满的一天。

上午,专家老师们深入课堂,共同研讨。

一(9)班教室,胡悦老师在执教语文研讨课,虽说只有短短的十天小学生活,但小朋友们表现出的良好常规习惯和学习状态,足以可见胡老师这十天来带班的用心和优质,真是让人敬佩不已!本节课虽然是简单的识字课,但是胡老师把故事、动画、字理融合于一体,既情趣盎然,又将汉字文化润物无声。到了写字环节,听课老师走近孩子,躬下身子,和胡老师一起指导孩子们掌握正确的握笔写字方法……这一幕师生互动的画面真让人感动满满,感慨良多。这是一个年轻而又团结的群体,每个人都是一颗闪耀的星,当他们聚在一起时就成一团火,一团富有蓬勃朝气和无穷生命力的希望之火!
    当语文组如火如荼的教研时,科学组也没有停下脚步。看,四年级科学课堂,一位年轻的教师正在上课,十几位老师坐在下面认真听课,做笔记。孩子们在老师的引导下纷纷做探究实验,他们眼里发着满满的求知若渴的光,而老师在耐心的指导,一一满足他们的求知欲。课堂的最后,当老师要翻篇揭示实验原理时,孩子们急忙请求:“老师,请等一下,我们还没有做好实验哩”、“老师,请等等,我们要做记录!”真好!真好!都说兴趣是最好的老师,一堂好课激起了孩子们探求科学的兴趣,让孩子爱上这门学科,不正是任课老师最好的收获和最大的肯定吗?

这一节节成功的课堂,不仅孩子们学到了科学文化知识,也让老师们一点点收获教学经验。老师们的生命在拔节,智慧在生长。 


下午,全校老师齐聚一堂,聆听三位榜样老师的心路与收获。

音乐组冯美玲老师首先跟大家分享了学校昆曲社成立、波折、壮大的过程。昆曲社11个学生,其中以六年级学生为主,从最开始的合作教学,到现在成为学校特色之一,每一步走得都不容易。她说得动容,我们听得感动。是什么让她坚持?冯老师说“我不擅长表达,我希望昆曲社成为学校办学的特色亮点,也许就是这小小的希望,让我坚持,使昆曲社越搞越好吧”。

接着分享的是教体育的王义龙老师,他上台跟大家讲述了他的成长心得,他说:“几年来,我有过挫折,却更是成长。”才入职的时候他心里着急努力想把工作做好,却感到心气浮躁,沉不下心来。通过几年的埋头苦干,抱着把每节课当成公开课来认真对待的态度,认真及时写自己的教学反思。王老师的成长是明显的,现在他成立了自己的论坛,他的体育课学生个个喜欢上。他说“我只是个舵手,我希望我划着船带孩子们看更多风景”。

第三位是语文组的胡悦老师,她不仅课上得好,她的微课制作技术已达一流,炉火纯青。会上,胡老师跟大家毫无保留的交流了微课视频制作和课堂教学经验,分享了她的收获。她说:“微课是优秀者快速学习,后进者缓慢学习的好东西。微课简洁而不简单,要聚焦点、创情景、有乐趣,是辅助学生自我学习的好帮手。”

 

9月是果实成熟的季节,也是我们金小收获的季节。开学不到两周,校园里每门学科、每个教研组都是“你方唱罢我登场”,老师、学生们在同教研、共成长,大家在努力将学生核心素养的培育真正落地生根。

让我们一起为金小点赞!



版权所有:南京市金陵小学   苏ICP备13044412号