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【数学校本研修】聚焦课堂 优化教学

聚焦课堂 优化教学

1015日下午16点20分,金陵小学全体低年段数学组老师齐聚三(5)班进行数学教研活动本次教研活动由华海燕老师主讲,围绕教师的常态课、公开课为核心,夯实教师驾驭课堂教学基本功,尤其促成新教师的快速成长。


开会伊始,华老师就组内教研课提出一些要求,各组互动研讨过程要及时进行记录反思,必要时要录音,华老师建议大家去录播教室上课,它可以高质量地全面记录教学活动的全过程,录课的老师可以从整体到细节看到自己的教学设计和教学效果,进行全面自我反思,同时课堂实录更加方便教师之间互相评课、议课,互相学习,互相借鉴。

接着,通知关于“数学与生活”作品征集和小学生数学报的征订,鼓励学生用数学眼光、数学思考、数学表达等本领,发现、提出、分析、解决生活中的问题。然后,华老师带着我们讨论布置作业的量问题强调年级组要统一,不能过多也不能过少,重在作业的质量,教师要多用简短的激励性语言鼓励学生,培养学生认真完成作业的习惯。

最后,学校安排有经验的老师进新教师的课堂听课, 为新教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。



本次研讨活动,老师们积极参与,共同探讨交流日常教学问题,互相学习、启发。切实体现教研促发展,聚焦课堂,优化教学,真正地提高数学老师们的教研水平和教学质量。

 

撰稿人:袁庆

 




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