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金陵小学2016-2017学年信息化装备工作总结

金陵小学2016-2017学年信息化装备工作总结

一、一年来的工作回顾

(一)工作目标

认真贯彻落实教体局及学校工作意见,进一步强化目标管理,树立管理保障的观念,提高管理水平,进一步夯实教育技术的硬件基础,同时,注重实效,积极挖掘现有教育技术装备的潜力,全面提升我校教育技术的管理水平、应用水平和综合效益。

(二)加强学习,切实做好学校教育技术常规工作

1、加强自身业务素养提高,利用课余时间学习计算机和现代教育技术相关的知识,认真落实执行教育体育局、学校教育技术方面的各项工作。

2、加强硬件设施的建设与管理,确保教育教学工作顺利开展。(1)在校长的积极争取下,配备了DELL台式机(20169月)37台,改善了办公电脑紧张的现状,方便教师电脑办公;新建了计算机教室四,解决了信息教室紧张的现状;重新布置了数学实验室,方便了学生探究性学习;新的录播教室投入使用,各位老师在里面教学与研讨。

3、完善功能室管理。管理好现有的电教设备,保持设备良好的运行状态,及时解决设备出现的问题和故障;做好教育技术设备的登记、入账、盘点等工作;规范实验室、多媒体教室、广播室等功能教室;规范设备的使用工作。

(三)加强教育技术的培训及设备的维护工作

1、我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励教师在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。学校通过各种形式对教师进行了培训。包括微课制作培训、“一师一优课、一课一名师”培训、微视频制作培训等,各学科老师在这些比赛中纷纷获奖。

2、认真做好本职工作,为教师提供网络和计算机方面的技术支持服务,对学校现代教育技术设备进行维修和维护。一旦出现故障随叫随到,简单故障及时处理,复杂故障及时找人修理,确保学校信息化教学和信息化办公的正常进行。

(四)取得的成绩

在信息中心老师以及其他学科老师共同指导下,许多孩子获得机器人比赛一二三等奖,蔡一泓、陈一诺、杨彦达等几个学生在南京市第一届创客比赛中获得一等奖,并且有幸参加全国小院士的评比,并且获得荣誉;微视频制作比赛以及“一师一优课,一课一名师”比赛也有许多老师获得一等、二等奖。

二、存在的主要问题和不足

   (一)部分设备管理不够规范和使用率不高,由于学校没有专职的教师来管理此项工作导致学校的设备在管理和使用,存在一些记录不完整或有缺漏的情况。

(二)部分区域网络经常出现掉线的情况,有时会影响到班级或者教师的使用,平时的排查工作有疏漏。

(三)现代教育技术是一个相当有憧憬又年轻的教育模式,本人从事现代教育技术管理工作时间短,经验不足,专业技术水平不高。但我一直在努力,今后,我将从以下两方面努力:

1、继续努力学习新的业务知识,要有创新意识,努力提高工作水平

学习是一个永恒的主题,只有不断学习新知识,积累新经验,掌握新本领,才能成为本职工作的行家里手,随着科学技术的飞速发展,新的问题和新的技术在不断出现,这就需要我们不断进行学习。因此,我们必须不断进行业务知识的学习,不断提高技术水平,以胜任本职工作。同时,在工作过程要不断创新,用新的方法来解决问题,要善于思考,勇于思考,要用创新的方法来解决问题。

2、增强服务意识,提高服务质量

信息中心的工作,无论实验室、多媒体教室,还是电脑网络,其目的都是为服务于教学、服务于广大教师和学生,因此,我必须把服务于教学、服务于学生放在首位。今后将继续重视设备的管理和使用等工作,做到及时、认真、再加上耐心与细致,并及时做好沟通工作。

三、新学年工作展望

回顾全年度工作,我们为取得的成绩感到欣慰,成绩的取得来自于领导的正确指导和各位同仁的共同努力,在总结收获的同时,我们还看到存在不少需要改进的地方。展望来年的工作,我将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力,使我校来年的信息化装备工作取得更大的成绩,再上一个新的台阶。



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