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  • 2《给教师的一百条建议》——1.没有也不可能有抽象的学生17-11-12
  • 3《给教师的一百条建议》——2.教师的时间从哪里来17-11-12
  • 4《给教师的一百条建议》——3.教师的时间和教学各阶段的相互依存性17-11-12
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